3er Año Woodville 2012: marzo 2012

miércoles, 28 de marzo de 2012

jueves, 22 de marzo de 2012

Trabajo de Ed Civica

Trabajo Practico de Ed Civica.

TRABAJO NUMERO 1 (LUCAS ABRIATA)

TRABAJO NUMERO 2 (PALOMA MORALES)

Trabajo de Taller Interdiciplinario

Simplemente el trabajo sobre la película Heredaras el Viento.

Heredaras el viento

En la película se puede ver las grandes diferencias entre la ciencia y la religión. La ciencia se basa en pruebas, investigaciones y experimentos, todo lo que dicen esta comprobado previamente. En cambio, la religión no se basa en pruebas o investigaciones sino que apela a la fé.

El periodismo libre se ocupo de que todo el mundo se entere lo que estaba ocurriendo, y al ser un periodismo no dogmático contrata y le paga al abogado defensor, de no ser por el periodismo libre, hubiera ido preso sin que nadie se entere.

Se considera conocimiento a todo lo que una persona, sabe, cree o piensa, es muy difícil hacer que un fanático religioso cambie de opinión y acepte a la ciencia, como también es difícil que un científico o alguien que investigue sobre ciencia se transforme en un religioso.

En la película se crea una "batalla" entre el bien y el mal, donde se considera el mal a la ciencia, por estar en contra de la Biblia, y a la religión el bien divino e indiscutible por más que la ciencia tenga los argumentos necesarios para demostrar que están equivocados.

El abogado defensor usa los argumentos del religioso experto en la Biblia y se los pone en su contra, le pregunta si una esponja piensa, al recibir como respuesta un Si, le dice que el exige que su cliente tenga el mismo derecho de pensar que tiene una esponja. Unas escenas más tarde el abogado dice que si el requisito para ir al paraíso en el cielo es ser ignorante e ignorar a las pruebas científicas preferiría irse al infierno pero con conocimiento.

Otra escena interesante es cuando el juicio finaliza y se declara culpable al profesor pero simplemente cobrandole 100 dólares por un crimen que antes seria pena de muerte y Brady se desespera y empieza a gritar y a orar no queriendo admitir su derrota y finalmente muere.

Cuando lo llaman a declarar a Brady es porque el abogado defensor, que le habían prohibido todas las pruebas científicas que tenia, intenta demostrar que tenia razón usando los argumentos del propio religioso y lo logra demostrandole las contradicciones absurdas de la Biblia, por ejemplo, cuando le pregunta que piensa del sexo y el dice que es un pecado, entonces le dice "Al decir eso me estas diciendo que los santos fueron pecadores"

En conclusión en la película se pueden distinguir las distintas formas de pensar y los fundamentos de cada una de las personas de la época. La religión se basaba en la fé de las personas y la ciencia en hechos concretos y demostrados, pero ninguno es incorrecto, cada uno tiene derecho a creer lo que tenga ganas pero no tiene el derecho de decir que es la única verdad y censurar a los otros. La película intenta hacernos reflexionar acerca de esto, cada uno tiene sus opiniones y es muy difícil hacer que cambien pero deben aceptar otras ideas igualmente.

domingo, 18 de marzo de 2012

Trabajo de Historia N°3

Tercer trabajo de historia del año, entrega LUNES 19 de Marzo:

domingo, 11 de marzo de 2012

Trabajo Historia

La rebelion de Tupac Amaru (Trabajo para el lunes)

1) El historiador John Lynch sostiene que las pruebas que afirman la vinculación entre el levantamiento y el proceso independista no son claras. El dice que el verdadero objetivo de la revolución de Túpac Amaru era para obtener más privilegios y principalmente acabar con el sometimiento de los indígenas. Además Túpac no conto con el apoyo de todos los indígenas ya que muchos caciques se mantuvieron leales a los españoles, y los criollos tampoco lo apoyaban porque su posición económica dependía del trabajo indígena en minas, haciendas y obrajes.

2) Halperin Donghi señala que las revueltas indígenas, ayudan a entender la lealtad que la región mantuvo con el rey a partir de 1810. Esto se debió a que los blancos veían en el mantenimiento del orden colonial una mejor posición económica.

3) La frase “Viva el rey y muera el mal gobierno” era obsoleta por los cambios que los Borbones habían introducido en las colonias. La política centralizada, hacia que no se pueda distinguir entre el rey y el gobierno, haciendo a la Corona responsable de los actos de sus funcionarios.

jueves, 8 de marzo de 2012

Trabajo de Historia

Si no lo hiciste y estas al horno o si sos del "B" y lo queres para después de mitad de año acá tenes el trabajo de Historia

Efectos de las reformas Borbónicas:
1) ¿Qué sectores sociales participaron de la rebelión? ¿Con que objetivo? ¿Por qué?
En la rebelión de Túpac Amaru participaron Indígenas y Criollos, los indígenas reclamaban la devolución de tierras que se les habían usurpado y que deje de haber esclavos. Los criollos, en cambio protestaban porque el avance del Estado centralizado les significaba que en lugar de las tradicionales negociaciones que estaban acostumbrados a realizar con los virreyes, que eran negociables, ya no serian posibles y ahora las ordenes las ejecutaba la nueva burocracia borbónica directamente desde España. Pero los criollos tenían sus límites ya que no alentaban el desorden social.
2) ¿Por qué se dice que este movimiento social fue una rebelión y no una revolución?
Se considera REVOLUCION a un CAMBIO político y social mediante la violencia y con la participación de amplios sectores de la población. En cambio REBELION es un levantamiento contra una autoridad o gobierno con fin de sustituirlo. En el caso de Túpac Amaru no se produce ningún cambio es simplemente un levantamiento agresivo aunque los fines eran para modificar cuestiones gubernamentales no lo consiguieron. (http://es.thefreedictionary.com/rebeli%C3%B3n y http://es.thefreedictionary.com/revoluci%C3%B3n)
3) Según las fuentes que aparecen a continuación, ¿Cuáles pueden haber sido las razones del fracaso de esta rebelión?
Esta rebelión fracaso principalmente porque los indígenas y los criollos nunca pudieron establecer una alianza fuerte, la liberación de los esclavos negros y la destrucción de obras criollas durante la rebelión provocaron que los criollos no solo se separaran de los indígenas sino que también más adelante los iban a enfrentar.
Los Comuneros de Nueva Granada
Fuentes: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/historia/cseiii/cseiii01.htm
http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=39440
El levantamiento fue porque dentro del programa de reformas borbónicas llevadas a cabo en América, el gobierno español había mejorado el sistema de recolección de impuestos y se había establecido el monopolio del aguardiente de caña y de la venta del tabaco que además fueron reforzados para atender las necesidades de la guerra con Inglaterra entonces aumentó el precio del tabaco y del aguardiente. Para garantizar los cobros se creó la figura del Visitador Regente, los primeros, eran funcionarios de la confianza de la Corona pero a la vez inexpertos. La dirección de la Nueva Granada se la otorgaron a Juan Francisco Gutiérrez de Piñeres, quien cobraba muchos impuestos que antes no se cobraban. Esto, provoco en 1781 la rebelión de los Comuneros.
Los resultados logrados por los Comuneros fue la eliminación en la Nueva Granada el dominio español de más de tres siglos de duración.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Las Revoluciones en America

Susana nos dejo estos apuntes para descargar en la pagina del colegio (www.woodville.org) si quieren descargarlos entren a la pagina vayan a la seccion "Alumnos" elijan "Historia" despues "Apuntes 3er Año" y descarguen desde ahi. O si quieren el camino corto, aca les dejo el link http://woodville.org/paginas/2012/03/746/historia__3_ano/

domingo, 4 de marzo de 2012

MATERIALES Y LIBROS

Comprar:
LANGUAGE:

Gold Plus FCE 2008(Cource Book)
Booklet en A4
To kil a Mokingbird. de Harper Lee (lectura)

MATEMATICA:

Descargargar GRAPHMATICA
Llevar Calculadora CIENTÍFICA o GRÁFICA

LENGUA:

Lengua y Literatura Practicas del lenguageIII. Editorial Santillana

CIVICA:

Constitucion comentada. Articulos, Comentarios y Ejercicios - Santillana

GEOGRAFIA:

1mapa fis pol de America nº6
4mapas pol de America nº5
4fis pol de america nº5
2 hojas de calcar nº5
microfibra negra
buscar fotocopias unidad 1 y 2 en A4 a partir del 9/3

Evaluación de Matematica

A) 14 de Marzo
B) 13 de Marzo
Tema: Funcion Lineal
Les recomiendo a esos que no les va muy bien en el tema que estudien del cuadernillo de matematica del año pasado que ahi explica perfecto.
Si necesitan algo estoy a su dispocición
Good Luck